Educating early Christians through the rhetoric of hell

Meghan Henning explores the rhetorical function of the early Christian concept of hell, drawing connections to Greek and Roman systems of education, and examining texts from the Hebrew Bible, Greek and Latin literature, the New Testament, early Christian apocalypses and patristic authors.

שנה

2014

שפה

English

סדרה

Wissenschaftliche Untersuchungen zum Neuen Testament. 2. Reihe -- 382

הוצאה

Mohr Siebeck

מהדורות

1

עמודים

294

ISBN

9783161529634

מקור הנתונים: Wikidata