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Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters

Henrike Lähnemann, Nicola McLelland, Nine Robijntje Miedema, England) Anglo-German Colloquium (23th 2013 Nottingham · 2017

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על הספר

Die Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten ist ein Kernbereich mittelalterlicher Lebenswirklichkeit. Die deutsche Literatur kann dabei entscheidende Einblicke geben, wie sich das Feld des Lehrens, Lernens und Bildens vom 8. bis 16. Jahrhundert entwickelt. Theoriegeleitetes Wissen und praxisbezogene Handlungsanweisungen werden nicht nur in im engeren Sinne didaktischen Texten vermittelt. Lehrhaftes Sprechen und der Anspruch, lêre und bilde zu bieten, ist ein Grundprinzip auch der erzählenden Texte, der Lyrik und der Spiele. Die hier versammelten Beiträge des XIII. Anglo-German Colloquium in Nottingham (2013) geben somit einen faszinierenden Einblick in das ganze Spektrum mittelalterlicher Wissensvermittlung im Spannungsfeld schriftlicher und mündlicher Traditionen.

פרטי הספר

שנה
2017
שפה
German
הוצאה
Narr Francke Attempto
מהדורות
1
עמודים
408
ISBN
9783772086250

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