Computergestützte Lernkonzepte und deren Evaluation in der Weiterbildung: Blended Learning zur Förderung von Gender MainstreamingClaudia Wiepcke

Computergestützte Lernkonzepte und deren Evaluation in der Weiterbildung: Blended Learning zur Förderung von Gender Mainstreaming

Name: Computergestützte Lernkonzepte und deren Evaluation in der Weiterbildung: Blended Learning zur Förderung von Gender Mainstreaming
ISBN: 9783830024262

Claudia Wiepcke · 2006

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Book details

Year: 2006
Publisher: Verlag Dr. Kovac
Editions: 1
ISBN: 9783830024262

Data source: Wikidata

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