De Groot
Neurocognitive Profiling of Children with Specific or Comorbid Reading Disabilities
De Groot · 2015
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"This study concerns the question whether different reading-related neurocognitive profiles can be observed for reading proficiency based groups of children, who attend the upper levels of Dutch primary education. Besides distinguishing between normal-to-good reading children and children with reading disabilities (RD), subgroups are discerned for two frequently reported comorbidities of RD, i.e., Attention Deficit Hyper Disorder (ADHD) and Specific Language Impairment (SLI)." --cover description
Book details
- Year
- 2015
- Language
- English
- Publisher
- Garant Uitgevers N.V.
- Editions
- 1
- Pages
- 190
- ISBN
- 9789044132762
Data source: Wikidata
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